Hvordan IKKE bruke Clicker

Det er ingen hemmelighet at clickeren er mitt favoritt treningsverktøy. Noen ganger, når jeg snakker om clicker-trening med en venn, et familiemedlem eller en ny klient, sier de til meg: 'Jeg prøvde det som var clicker-trening, og det fungerte ikke!' Disse feilene er oftere enn ikke et problem med applikasjonen av clicker som et treningsverktøy og ikke med clicker-trening som en teknikk. Nedenfor er en av de vanligste feilene jeg ser i nybegynnere clicker-trenere, og bruker clicker som et signal for å få oppførsel i stedet for som et verktøy som vi kan 'merke' med og forsterke ønskelig oppførsel med.

KLIKKEREN ER IKKE Fokus eller tilbakekalling

Mange nybegynner-klikker-trenere bruker klikkeren som en oppmerksomhetsinnretning. Klikkeren betyr to ting, 'Jeg liker det, gjør det oftere,' og 'at oppførsel ga deg forsterkning.' Det er ikke et verktøy som brukes til å fortelle en hund å ”ta hensyn til meg !,” det er et verktøy som vi markerer oppmerksomheten med, etterfulgt av forsterkning. En av klientene mine hadde en ungdommelig Great Dane-blanding som begynte å jage en hjort en dag. Han ringte hunden, hunden kom ikke tilbake til ham og fortsatte å jage hjorten. Siden hunden ignorerte tilbakekallingen, trodde klienten at han kunne bruke klikkeren som en tilbakekalling, og begynte å klikke på hunden, som fortsatte å jakte hjorten.



I en korrekt tilbakekallingssituasjon ringer eieren hunden, hunden går tilbake til fører, fører fører klikk på returen og forsterker ankomsten. I situasjonen ovenfor ringer eieren hunden. Hunden stikker av fra eieren og blir klikket for den. Klikket blir fulgt av forsterkningen av hjortejakt, som slår omtrent hvilken som helst godbit du kan ha i behandlingsposen din når det gjelder 'ultimate doggy forsterkere.' Fantastisk protokoll hvis du prøver å lære hunden din å jage hjort etter lyden av ordet 'kom!' forferdelig protokoll hvis du vil lære hunden din å huske bort fra distraksjoner. I hovedsak brukte føreren klikkeren til å lære hunden sin, “ja! Jeg liker atferden til at du løper i toppfart i motsatt retning og jager byttedyr når jeg ringer deg, 'og' den atferden vil gi deg forsterkning. '

Denne typen scenario er ikke uvanlig når nybegynner-klikker-trenere jobber med hundene sine i distraherende omgivelser. Hunden er fokusert på en annen hund, person, leketøy, ekorn. Føreren sier hundens navn, 'Fluffy!' Fluffy hører ikke, men eieren fortsetter å klikke og kaste godbiter på henne.

Hundens navn bør være et signal for å gi føreren øyekontakt. Normal svar på praksis innebærer å si hundens navn, klikke på henne når hun ser, og deretter gi henne en godbit. I situasjonen ovenfor sier fører hundens navn, hunden svarer ikke, men tjener et klikk og godbit uansett. Igjen får hunden en signal i en situasjon der hun ikke har fått tilstrekkelig opplæring og blir klikket og behandlet for ikke å svare på den signalen! Det er to problemer her - hunden blir undervist i at ikke å svare vil tjene like mye forsterkning som ikke å svare, hvis hun er for overstimulert til å svare på lyden fra klikkeren, blir klikker devaluert som et treningsverktøy - hun hører klikker igjen og igjen, ignorerer lyden og godbitene som følger den.

Begge hundene som er beskrevet her, vårt bytte som jager Great Dane og Fluffy, poochen med selektiv hørsel, er eksempler på hunder som forventes å prestere i miljøer som overgår deres nåværende nivå av distraksjonstrening. Begge disse eierne har mye mer arbeid å gjøre hvis de kan forvente pålitelighet i slike miljøer - hunden må motta mye forsterkning for passende respons, og føreren må administrere treningsmiljøet for å gi hunden mange muligheter til å Være framgangsrik.

border collie redning ny

Hvis du velger å bruke klikkeropplæring (og jeg foreslår hjertelig at du gjør det!), Når du klikker, må du spørre deg selv: “Er dette en oppførsel jeg liker? Vil jeg se denne oppførselen oftere? ' Hvis ikke, ikke klikk på den! Husk at clicker er et verktøy som brukes til å starte forsterkningssekvensen, det er ikke et verktøy som brukes til å initiere, manipulere eller signalisere atferd.